Aktuelles - Veranstaltungen

aktuelle Veröffentlichungen

i.E.

Hopstein, G. & Brachmann, M. (2026, i.E.). Praxisrelevanz herstellen – Ein vieldimensionaler Theorie-Praxis-Bezug für einen gelungenen Transfer. In: Brenne, A., Kaiser, M., Meyer, T. & Schütze, K. (Hg.): Postdigitale Kunstlehrer:innenbildung. München: kopaed (Kunst Medien Bildung).

Gastvortrag jetzt online

Von subjektiven Theorien zur theorievielfältigen Kunstdidaktik

im Rahmen der Ringvorlesung Kunstpädagogische Positionen am 26.06.2024

PH Karlsruhe